Übergänge (Transiciones) Berlin-Moabit

Entre 2011 y 2020, el Instituto Paulo Freire llevó a cabo el proyecto Übergänge (Transiciones), desde 2013 en cooperación con la Asociación Paulo Freire. El proyecto se realizó en colaboración con varias escuelas del distrito berlinés de Moabit. Contó con financiación de la oficina de gestión del barrio (Quartiersmanagement) de Moabit Oeste, con recursos del Fondo Social Europeo.

El objetivo del proyecto era fortalecer los lazos de colaboración entre las escuelas de sectores desfavorecidos de Berlín, como Moabit, de manera que lxs estudiantes no pierdan su medio social durante la transición de la escuela primaria a la secundaria y que tanto ellxs como sus madres y padres se sientan apoyadxs. Para ello se desarrollaron una estrategia de transición en diálogo con las escuelas y se realizaton talleres con diferentes temáticas: las competencias sociales, la prevención de la violencia, el género, el trabajo biográfico y las actividades comunitarias en huertas urbanas.

El equipo del IPF trabajó en estrecha colaboración con el personal directivo de los centros educativos como también con profesorxs, trabajadorexs sociales de las escuelas y con las madres y los padres. Asimismo, acompañó a las escuelas en su trabajo con madres y padres y en la organización de semanas de proyectos.