Politóloga y periodista, con especialiación en comunicación social y de derechos humanos, acompañamiento psicosocial y perspectivas de género en la educación para la paz y la pedagogía de memoria.
Forma parte del Instituto Paulo Freire desde el año 2004. Trabaja en los áreas de Memoria Histórica/Pedagogía de la Memoria, Género y diversidades, Educación para la paz.
Facilitadora en los proyectos Edupaz – Creando una Cultura de Paz, Perspectivas – Género y Paz y en el Triálogo, un proceso de intercambio de experiencia con defensores de derechos humanos y pedagogas de paz de Latinoamérica, Caucaso y Alemania (cooperación con OWEN e.V.).
Coordinadora del proyecto Construyendo Juntxs – Performing Peace and Gender junto con Aki Krishnamurthy y docente en el Diplomado Educación para la Paz para Centroamérica y Colombia (2010-2013). Desde 2016 coordinadora para el IPF en el Diplomado Educación para la Paz para Colombia con la Universidad Javeriana de Bogotá y el Centro de Investigación y Educación Popular CINEP (docente y autora de los módulos sobre temas de identidad y diversidades en la educación para la paz y sobre comunicación, conflicto y memoria histórica).
Miembro de la Red sobre Género y Diversidad en la Educación para la paz OMNIBUS 1325.
Trabaja además como autora, editora y consultora independiente especializada en temas de Memoria Histórica, Derechos Humanos, trauma y acompañamiento psicosocial, género y diversidad en contextos de conflicto político y de violencia.
Libros en español:
Desaprender para transformar. Encuentros, experiencias y reflexiones inspiradas en Paulo Freire. Bogotá, 2019, con Ilse Schimpf-Herken y Mariana Schmidt Quintero.
nana.heidhues(a)paulofreireberlin.org