Publikationen Gedenken und Erinnern

Erinnern, Widerstehen, Versöhnen? Memoria in Zeiten anhaltender Gewalt in Kolumbien, in: Huffschmid/Vogel/Heidhues/Krämer (Hrsg): TerrorZones. Gewalt und Gegenwehr in Lateinamerika, Assoziation A, Berlin/Hamburg, S. 87-101.

Umstrittenes Terrain. Über öffentliches Erinnern in Argentinien und den Beitrag von Gedenkstätten zur Friedensförderung, in: Susanne Buckley-Zistel/Thomas Kater (Hg): Nach Krieg, Gewalt und Repression. Vom schwierigen Umgang mit der Vergangenheit, AFK-Friedensschriften, Nomos Verlag, Baden Baden, S. 221-242.

Erinnerungsorte der Repression in Argentinien, in: Huffschmid, A. u.a. (Hrsg.): erinnerung macht gegenwart, Jahrbuch Lateinamerika. Analysen und Berichte, Band 32, Westfälisches Dampfboot, Münster, S. 88-103.

Straßennamen als Wegweiser für eine postkoloniale Erinnerung in Deutschland, in: Susan Arndt / Nadja Ofuatey-Alazard (Hg.): Wie Rassismus aus Wörtern spricht. (K)Erben des Kolonialismus im Wissensarchiv deutsche Sprache. Ein kritisches Nachschlagewerk, Unrast Verlag, Münster, S. 521-537.

Memoria en Construcción, in: Guillermo Williamson, José Salazar, Jaime González, Isolde Pérez (Hrsg.): Educación Social y Educación de Jóvenes y Adultos. Reflexiones, Experiencias, Propuestas, Universidad de Frontera, Temuco, S. 35-40.

Denkanstöße für eine Pädagogik der Erinnerung an die Zukunft, in: Gaby Franger, Rebekka Krauß (Hrsg.): Soziale Arbiet und Menschenrechte in Lateinamerika. Perspektiven aus Foschung, Lehre und Praxis, Freire Verlag Oldenburg, S. 191-212.

De la pedagogía a la memoria, in: Revista internacional magisterio, Bogotá, Juni-Juli 2008, Nr. 33, S. 42-47.

Erinnerung braucht Zukunft, Zukunft braucht Erinnerung, in: Renate Grasse, Bettina Gruber, Günther Gugel (Hrsg.): Friedenspädagogik, Reinbeck, S. 155-184

De la Historia a la Memoria, in: Jorge Osorio/Antonio Elizalde (Hrsg.): Ampliando el Arcoiris. Nuevos Parádigmas en educación, política y desarrollo, Universidad Bolivariana, Santiago de Chile, S. 179-217.