Facherzieherin für Sprache und derzeit als Regionalleiterin für einen Bildungsträger tätig. In den vergangenen Jahren hauptsächlich im Fortbildungsbereich und als externe Evaluatorin des Berliner Bildungsprogramms tätig. Mehrjährige Auslandsaufenthalte in Japan, den Niederlanden und Ecuador. Mitarbeit im Projekt Procalidad – Didaktik als Dramaturgie des Paulo Freire Institut im Bereich „Bildungs- und Lerngeschichten“. Betreut derzeit den Lesepat:innenkreis einer Schule in einem sozial benachteiligten Stadtviertel in Berlin.
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